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全国高中青年数学教师优秀课展示活动“最优秀选手”张宏鹏:用思维和快乐叩开知识大门
“最优秀选手”张宏鹏:用思维和快乐叩开知识大门
作者:办公室    文章来源:本站原创    点击数:1147    更新时间:2018-12-14    


育人,需要一种理念,一种精神。省丹中的校园积淀了丰厚的教育底蕴,洋溢着馥郁的人文气息,形成了优良的办学文化传统,七十多年来丹中人一直秉承着这种精神、诠释着这种理念。

百年大计教育为本,教育大计教师为本。丹中人很早就认识到青年教师关乎着学校发展的未来。在我校“大成文化”育人背景下,青年教师谦虚好学,敢于创新,勇挑重担,一大批师德规范、专业优秀、成效卓著的青年教师脱颖而出,成长为教学队伍的中坚力量,其中数学组的张宏鹏老师便是其中的佼佼者。

2018121日,全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动在广西桂林隆重举行。来自全国各地的2000余名教师到现场进行观摩。张宏鹏老师之前已获江苏省高中数学优质课评比一等奖,这次以全省第一的名次和其他两位选手代表江苏省参加本届活动的展示评比。



每两年一届的全国高中数学优质课展示与评比活动是高中数学优质课评比最高级别的活动,从今年起,按有关规定不设一二三等奖,只评16位“最优秀选手”,竞争异常激烈。经过现场展示、选手解说、互动问答、评委质疑等环节,张宏鹏老师凭借精妙的设计、精美的课件、精巧的技术、精准的回答,以精湛的教学技能和精彩出色的表现受到了评委专家的一致好评,从93名选手中脱颖而出,被评为 “最优秀选手”,获得了高中数学优质课的最高荣誉。




现场专家对张老师的课堂作了如下评价:张老师这节课精彩纷呈,处处体现了深厚的数学素养。问题设置环环相扣,引导整个探究过程;课堂气氛民主和谐,给予学生思考的时间和空间;师生交流充分深刻,不急不躁,张弛有度;例题、检测题选题典型用意深刻;板书与信息技术的融合相得益彰、科学合理;课堂小结有高度,从知识、方法、思想、策略四个方面给予提炼升华。

今天,就让我们回顾张宏鹏老师的教学历程。学习先进,藉以共勉;不忘初心,携手同行。

 

“最优秀选手”——用思维和快乐叩开知识大门

96年进入丹中学习到大学毕业回母校执教,注定了张老师的人生已经融入丹中。 说起张老师的课,她的学生们一致评价 是:思维灵活、充满激情。说起张老师的课,数学组同仁对她的评价是:构思巧妙、演绎精彩。由于工作成绩显著,从2012年开始,一直被学校安排担任创新班数学教学工作,作为一名一线教师不管教学任务多么繁重,张老师总是主动走近学生、倾听学生。

 

思维灵动,引领构建知识体系



 

省丹中汇聚了丹阳地区最优秀的学子,课堂上学生思维活跃,和老师的互动性强,参与度高,这样的课堂对学生数学学习非常有益,但也对数学教师提出了更高的要求。自从进入丹中工作,数学组的老前辈就告诉她,教学过程中关键的是要让学生们参与到整个学习过程中,形成良好的数学思维,建构数学知识体系。

数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界。这些年,张老师带着这种对数学的理解,刻苦钻研数学教学。让张宏鹏老师印象深刻的是刚踏入工作岗位时,初次讲授《三角函数的诱导公式(一)》感觉效果不好。经过老教师的指点,转化了教学思路:通过层层递进的问题串,始终抓住任意角α的终边OM绕着原点逆时针旋转的过程,由终边对称关系——角间关系——交点坐标关系——三角函数值间的关系,让学生充分经历公式的探索过程,体验由未知到已知、复杂到简单的转化过程,培养化归思想。这就是将数学课本里生硬的概念、公式进行深刻的理解,系统的构建,让学生切身体会到数学思维的重要性,提升了课堂教学的有效性。

 

师生互动,快乐探索数学奥秘



在教学方法上,张老师既坚持我校数学组严谨踏实的教风,又形成了自我特色:用全部的身心对待每一次的授课,用思维碰撞思维,用灵感触动灵感,用激情点燃激情,用快乐传递快乐,使学生领悟到数学的美与和谐,使课堂成为生命的一种体验。

她的学生说:“张老师讲课极富激情,她可以把问题讲得清楚透彻,同时将问题发散开来引导进一步的思考。张老师对待学生也非常有耐心,是一位很有责任心的老师。”她教过的学生中不少都表示,张老师上课有自己独特的风格,既不照本宣科又不偏离教学大纲,对于某些问题,她能结合实际例子让学生们理解得更加透彻。她常常告诉学生们,要用快乐积极的心态来面对问题,对待学习是这样,对待生活亦如此。

 

博采众长,精心打磨智慧课堂



 

在“大成智慧”教育理念的引领下,智慧分享、合作共赢已成为丹中教研的常态和共识,在浓厚的教研氛围下,青年教师迅速成长,已经成为学校教师队伍的中坚力量。丹中的数学教研组一直具有良好的“传帮带”传统,张宏鹏老师在教学过程中也受到了数学教研组同仁的热心帮助,深入探究教育教学理念,潜心钻研教材教法,认真准备,反复打磨。

在成长的过程中,张老师还得到了江苏省教研室李善良博士、镇江市教研室黄厚忠老师、丹阳市第五中学林伟民老师、丹阳市教师发展中心王先进老师、汪正文老师、扬中市教师发展中心刘新春老师等专家的悉心指导,最终课堂教学日臻完善。

 

展望未来,期望呈现更多精彩



任何成功不是偶然的。博观而约取,厚积而薄发,正是基于对数学深刻的理解,正是基于平时一点一滴的积累,才有今天的成绩。张老师表示:此次全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动的获奖,对她来说是既是一种肯定,更是一种激励;既是一种经历,更是一笔财富。学无止境,教亦无止境。在未来的教学工作不忘初心,不断思索,不断进取,砥砺前行,让每一节课都是最好的安排。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


文章录入:办公室    责任编辑:jylix 
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